本报讯（通讯员 蒋宇浩 冯友松）回顾2020年教科研工作，汉阴县紧紧围绕县教体科技局“提高教育教学质量为中心”工作思路，着力加强规范管理和课程建设，努力突破教学质量，以服务和指导教学为要求，以引领教师专业成长为重点，不断拓展教研工作空间，呈现七个“紧”字亮点，促进了全县教科研工作健康发展。

“紧密”联系党建，提升素质促领航。结合教研工作实际，认真落实好“三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度，严格党内组织生活，党员教研员带头践行“一三一”工作机制，定期深入南北山区学校开展“牢记初心使命、助力质量提升”主题党日活动。“紧扣”教学教研，统筹协调促落实。疫情期间坚持“停课不停教、停课不停学”，制定印发了《汉阴县2020年春季中小学教育教学建议》，各学校实施“零起点”教学和有效开展学科教研活动,并大力推广“德育作业”研究成果，积极开展思政课大练兵。“紧盯”教学常规，精益求精促提高。指导全县中小学开展常规月查，对全县中小学幼儿园进行了教学常规评估，指导和完善了各校常规管理考核细则和制度，学校常规管理、办学行为进一步规范。“紧推”国学经典，潜心育人促品位。从2016年起已经形成了有教材、有课时、有评价的一套完整体系，完成了市级规划课题《中小学国学经典进课堂的实践研究》研究任务，并成立了“国学研究会”和国学经典诵读群。“紧抓”培训平台，灵活多样促成长。加大学科教师培训力度，组织开展“菜单式”送教下乡、幼教培训、“国培、省培计划”学科业务培训、新教师培训，中考研讨会等活动；不断加强骨干体系建设，11名教师荣获“陕西省教学能手”荣誉称号。“紧握”课题研究，包装升级促转化。完成了98项2019-2020年度县级课题的中期总结、后期实践、结题总结的督促与指导、结题资料的收缴等工作。指导4项省级规划课题扎实开展研究实践活动，对全县148项县级立项课题负责人及全县所有学校教科研负责人进行了课题研究的集中辅导与培训。“紧跟”信息升级，推进电教促发展。升级建设7个网络阅卷点，成功举办了汉阴县首届中小学机器大赛和3D打印教学交流活动，组织汉阴县初级中学、实验小学、县级管理与培训团队260人参与信息技术能力提升2.0培训，并在全省培训会上作了交流发言。