第07版:教育

让信息工作服务地方院校高质量发展

通讯员 屈玉渊

日前,安康学院有关部门和人员被中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅授予2020年度“全省教育系统信息工作先进集体”“全省教育系统网民留言办理工作先进集体”“全省教育系统舆情处置工作先进集体”等一系列先进荣誉,2020年学校获奖范围首次实现奖项设置“全覆盖”。学校党政办在陕西省教育系统信息工作表彰暨培训会议上作了题为《紧扣重点提质效,抢抓热点强保障——安康学院压茬做实地方高校特色信息报送工作》的大会交流发言,分享了学校在重点热点信息、综合经验类信息、高校特色信息等方面的经验与做法。

信息工作作为高校党政工作的重要组成部分,已成为上级主管部门及学校自身详查实情、科学决策、建章立制、推优展新的重要渠道。但近年来,部分院校信息工作质量和数量较为落后,仔细探析发现,存在思想守旧化、机制不完善、内容单一化、渠道不及时等问题。安康学院信息工作连续10年获得省上表彰。2020年学校党政办公室在各二级学院和职能部门的协助下,不断创新工作思路,深入挖掘学校党建、人才培养、科学研究、服务地方、文化传承、国际交流与疫情防控等方面的特色信息,取得了积分高、质量好、获奖多的成效,向省政府、省教育厅全年报送的信息超过365条,综合积分875分,排名省属高校第1名,取得历年来最好的成绩,为上级主管部门决策咨询、参谋服务、建言献策,提供重要的依据;为学校分享工作经验、推广典型做法、营造办学氛围,发挥重要的作用。

围绕职能属性,深入挖掘。随着新时代地方院校高质量发展的现实需要,信息工作须对标学校“转型发展、提升层次”的内涵要义,必须紧扣人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流合作等高校“五大”职能属性,使得信息工作从过去单一的党政日常性工作,转变为涉及教学科研、人才培养、就业创业、服务社会、扶贫济困等经济社会事业发展的综合面,既突出了党建引领发展的政治标准,又能提供特色亮点、内涵建设的发展标准。由整体到个别,从宏观到具体,由表及里,由外向内,坚持范围要广,门类要全,内容要准,既紧盯校内信息,又注重搜集校友、家长、媒体、用人单位等各方信息。

紧扣特色亮点,提质增量。安康学院在信息工作过程中,坚持服务师生,牢牢把握信息工作“强调咨询和价值,突出经验和做法”这一特点,一是聚焦学习型党建、规范化党建、品牌化党建、人文化党建等一系列特色党建工作。二是着眼“党建+X”工作,挖掘梳理“党建+人才培养”“党建+专业发展”“党建+科研工作”“党建+文化建设”等特色工作,围绕学校安康富硒食品、生猪养殖、茶叶魔芋、桑蚕养殖、化工制药、生态环保、新民风建设等带有地方特色产业发展的学科建设与科研等工作,挖掘典型,梳理经验,总结上报。三是紧盯精准扶贫。围绕学校“双百工程”和“两联一包”助力白河县、岚皋县、紫阳县等县区脱贫发展,聚焦物质扶贫、精神扶贫、文化扶贫、科技扶贫、消费扶贫、带货扶贫等大量工作实际。四是抢抓时间节点。牢牢把握时效性原则,坚持时政类热点、重要时间节点类信息,数量不少,质量凸显,第一时间沟通、第一时间传达、第一时间收集、第一时间上报,逢节必报,遇点即报。

建立常态机制,强化服务。信息工作发挥着决策、咨询和宣传的功能和属性。此外,它能够传递能量、分享经验、推广做法、营造氛围。从这个角度讲,它助力地方院校高质量发展。安康学院党政主要负责同志高度重视信息工作,不定期通过会议、调研、走访等部属指点信息工作,为高质量开展信息工作提供重要支持。学校出台了《安康学院信息工作办法》,与二级院系建立常态化的交流机制,通过走访院系、专题培训等形式,不断深化二级院系对于信息工作的认识,激发二级学院信息报送的热情。学校信息员坚持入基层拜师,向师生问道,坚持深阅读、广涉猎、勤动笔、爱思考,不断提升自己的“眼”力、“脑”力、“脚”力、“笔”力,力求写出言之有物、言之有“魂”、言之有理的信息,高质量服务学校事业发展。