杨迁伟

暑假将至，在中小学生放暑假之前，教育部门和学校三令五申要求做好暑期安全教育，尤其是“防溺水”安全教育。近期，重庆潼南区8名小学生相约河滨玩耍，一人不慎落水，7人施救，结果8名学生全部溺亡。惨重的悲剧让大家为之揪心，更是给他们的父母造成锥心之痛。为什么在学生安全教育年年强调月月讲天天念的今天，在教育部门和学校时刻紧绷安全神经的前提下，学生溺水事故还是屡屡发生？其实，防溺水安全教育与其“禁”字当头，倒不如给学生补上“游泳”这一课，教会孩子们学会游泳。

有统计数据显示，溺水身亡在儿童意外死亡中所占比例近60%，是造成儿童意外死亡的首要因素。而农村儿童溺水身亡的比例，又远远高于城市儿童。有数据显示，在每年儿童溺水身亡人数中，农村儿童是城市儿童的5倍。

每一个孩子都是一个家庭的未来和希望，有效防止儿童溺水自然有其重要意义。为此，一进入夏季，各地便推出各式各样的防止学生溺水措施，学校更是把防溺水作为学生安全重中之重。然而，纵观各地学校的办法措施，无不是“严”字当头，“禁”字当先，鲜有学校来教学生游泳的，防溺水变成了禁止游泳，方法简单粗暴，但效果却未必直接有效。

其实，很多学生溺水的背后，恰恰是孩子不会游泳所致。如果孩子会游泳，很多悲剧都可以避免。如果能够确保学生远离水域，做到不游泳，当然可以保证不会有溺水事件发生。然而，自然形成的江河湖泊，人工建成的水塘水库，在我们的生活环境中再寻常不过，尤其是安康，无论是中心城区，还是其他县区，几乎都有河流穿城而过，是夏季人们避暑纳凉和平常休闲观光的好去处。要禁止孩子们下水玩耍谈何容易。

我们应该高兴学校对学生安全的重视，可是孩子们离开学校后呢？有的孩子过于调皮，有的家庭忙于工作无暇顾及孩子，又不可能把孩子天天关在家里……总之有太多的不确定性和未知，一旦孩子涉水遇险，因为不具备游泳这一基本的生存技能，出现溺水事故的可能性会非常大。显然，一味地禁止是治标不治本。

随着社会经济的发展以及社会对教育重视程度的提高，学校环境越来越好，尤其是硬件设施的提高，现代化的实验室，全塑胶跑道，各种类型的社团活动室，却唯独没有游泳池，更别说开设游泳课。目前，一些沿海城市已有一些试点学校普及了学生的游泳课，但由于学校游泳课受到硬件等诸多因素制约，也只是停留在试点阶段。

其实一个学生只需要几节课就可以学会游泳，安康还有擅长游泳的冬泳队等专业人士，也完全可以请进学校进行专业的教学训练，政府及有关部门也应该鼓励或者是要求学校开设游泳课，为孩子的安全多加一层保护。

当然，学会游泳并不等于就安全了，游泳只是让我们的孩子学会一种强身健体的方法，减少在相对安全的水域溺水的几率。所以，作为家长，我们不能因为孩子会游泳，而放手大胆地让孩子在不安全的水域戏水，教孩子游泳的同时更要教孩子永远保持对水的敬畏，平时的安全教育绝不能少。