刘松

报载，全国离退休干部先进个人、湘潭大学九旬教授沧南的事迹。1995年，71岁的沧南离休后，主动要求到湘大关心下一代工作委员会工作，给入党积极分子上党课。有人劝他：“既然离休了，何不多休息休息？”沧南答道：“共产党人只有一个人生观，没有离退休后的第二个人生观。对老师来说，就是要把每一堂课讲好。”

人生观是支撑一个人境界格局、价值选择、前进方向的精神之源，其体现在共产党人身上，就是时时处处践行党的宗旨，勤勤恳恳为党干事，一心一意为民奉献。无论是将为学生上好每一堂课作为终生追求的教师沧南，还是把青春和生命献给脱贫事业的干部黄文秀，抑或隐姓埋名30年、矢志填补我国原子核理论空白的科学家于敏……他们虽然工作岗位不同，人生经历也不一样，但有一个共同的特征，就是树立和坚守为民服务的人生观，在有限的生命里尽可能多做有益于人民的事。也正是因为拥有崇高的人生观，他们历经名利诱惑、困苦折磨、生死考验仍初心不改、矢志不渝。

如果把人生比作一条航船，那么人生观就是舵，坚守奋斗便是帆。校准航向把稳“舵”，持续发力扬好“帆”，才能破浪行舟，抵达成功彼岸。现实中，有的党员干部做事的出发点不是为党为民，而是追求个人利益最大化，所以特别热衷于做短期内容易出成绩的工作，而对符合群众长远需求、但与个人晋升关系不紧密的事则躲着推着；有的党员干部工作之初能严于律己、踏实干事，但在面对挑战与挫折时，心生惧意，逐渐丧失斗志、走向懈怠；有的党员干部大半辈子都能坚守正道，临近退休时，却放松了自我要求，腐化蜕变，晚节不保……究其根源，在于忘了初心，人生观扭曲，以致碰到困难就泄气、遇到诱惑就动摇。

“一个干部，无论处在什么岗位，只要心系群众，都可以做出一番事业来。”树立和保持共产党人应有的人生观，需要不断增强思想淬炼和实践锻炼，要在为人民服务的实际行动中，在经风雨见世面中，校准自己的“总开关”。当前，改革发展稳定任务艰巨，决战决胜全面建成小康社会目标在前，党员干部唯有树牢正确的人生观，始终把党和人民的需要和期盼作为干事创业的行动指南，事不避难，奋勇争先，才能不负韶华、无愧此生。