白河高中骨干教师冯以勇（中）带机器人社团学生进行赛前模拟。

记者 郭飒 通讯员 周耀山

对于大多数农村学生来说，教育是改变家庭情况、改变自身命运的根本有效途径。而农村是否有满足学生的优质教育资源也是多数人所担心的问题。白河县作为国家级贫困县，其唯一一所高中——白河县高级中学，就用自己的实际行动证明了：大山深处的教育教学质量并不比城市差。

以学校今年的高考成绩为例：理工类本科达线率95.71%，文史类本科达线率94.49%。体艺类双上线170人，艺术类专业过线学生文化课达线率为100%。有一名学生考入清华大学，有142名学生考入211院校，其中47人考入985院校。该校成为全市唯一一所连续10年有学生位居全市理科前六、文科前四的县区中学。而本届学生中考录取分数线为294.9分（含体育成绩），不足400分的占招生总人数的一半。

“低进高出，高进优出”已成为白河高中多年来的显著特点，这其中的关键就是学校的教育教学质量。而教育教学质量的好坏关键在课堂。把有关课堂的每一项工作都做细做实，是白河高中多年坚持不变的理念。

在白河高中，每天一大早，就可以看到学校领导在校门口，班主任在教室门口，迎接学生到校，督促学生做好课堂准备；晚上学生上自习的时候，校领导在教学楼巡视，观察各年级的学习状态，带课老师在教室随时给学生答疑解惑。为了改变学生基础差的状况，老师长期坚持无偿地给学生补习、辅导。

正因为如此，白河高中不仅没有外流的学生，反而吸引了其他地方的学生慕名而来。西安的同学来白河高级中学就读前，常常以为“学校面积狭小、老师思想保守”，入学以后却感慨万千：“这里不仅环境优美，教学设施齐全，老师个个都很优秀，对待学生更是‘不抛弃、不放弃’！”

这一切也得益于白河高中不断完善规章制度，认真落实教学常规，始终坚持过程考核，向课堂要质量，于细节见成效。

以备课为例。开学初，教务处、年级部和备课组就要制定教学工作计划。在备课时，要求教师认真落实“先学后教、以学定教、因材施教”的思想。集体备课时，各备课组都有固定时间和地点，有明确的主题和流程，充分发挥教师群体优势和骨干作用，解决教学中的现实问题。科学的备课模式让每一位老师在走进教室前就胸有成竹，在与学生互动时，不仅显得得心应手，更能充分调动学生的积极性。

“在初中的时候觉得很多课程很枯燥，有时候上着上着就走神，以为进入高中会更严重，没想到现在的每一节课都让我很兴奋。”今年刚上高一的学生卫金璨说，“老师很注重实际操作，常常用多媒体演示或者讲故事的形式讲授课本知识，并适当延伸，让我们的学习达到事半功倍的效果。”与卫金璨有同样感受的学生在白河高中不在少数，因为这里的每一位老师都在用心用力，让课堂变得有特色、有意义。

走进白河高中的教师办公室，每一个桌子上都垒起了厚厚一摞书本，除了教材、教参、教辅、教案外，还有学科类、理论类、文学类等方面的书籍。在保证掌握专业知识的前提下，学校提倡老师广泛涉猎各类书籍，从书中寻找大智慧，寻找成功幸福之道，引导教育学生成为一个成功快乐幸福的人。

正因为有了丰富的知识，开阔的眼界，白河高中的老师对于课堂教学常常都有自己独到的见解。在“高效课堂”满天飞的时候，他们坚持“有效课堂”的提法；在大家都轰轰烈烈地搞餐桌式教学时，他们通过试点调研理解了小组合作的要义后没有流于形式；在流行某某式课堂教学模式时，他们根据自身实际，选择了适合自己的教学模式。像数学组的后茶馆式教学模式，物理组的任务清单式教学模式，生物组的“三转五让”教学模式等，都取得了显著成效。特别是学校语文备课组的“五五导学法”教学模式，还获得了2018年安康市课堂教学改革优秀案例一等奖。

学校还特别注重因材施教，坚持分层教学，根据学生不同的基础，提出不同的目标，采取不同的教学方法，布置不同的作业，让每个学生都有进步。学生不仅要按照要求做好课前认真预习、课堂科学学习、课后独立作业，还要通过考试进行反思。

“因为我的数学相对比较弱，数学老师就经常找我谈论问题，帮助制定学习计划；班主任还常常提醒我加强这方面的练习。我已明显感觉到数学成绩在进步。”今年上高一的学生陈亚韩自信满满地说。

在充分做好文化课的基础上，学校还成立了钢琴、古筝、合唱、舞蹈、绘画、书法、跆拳道、机器人等30多个社团，定期组织活动，鼓励学生积极参与，在活动中发展兴趣特长，促进学生全面发展。篮球社团近5年来两次获得安康市中学生篮球赛亚军，机器人社团获得多项国内国际大赛一等奖。

学校还对老师的教学过程、行为规范、教学效率等方面进行了严格的考核，以此督促形成良好的学风、教风和校风。

坚持“自主、合作、探究”的学教理念，变学生被动学习为主动学习。在这样的环境中，白河高中逐渐形成了良好的教育生态，整个白河教育也因高中这个龙头效应形成了良性循环。正如白河高中前任校长牛玉斌始终坚信的：无论课堂教学改革怎么变，无论专家怎么说，我们坚持课堂教学的有效性的观念从不改变。