记者 田丕 通讯员 李宗炳

走在白河高级中学校园里，亭廊曲折，林荫小道充满了鸟雀和鸣，琅琅的读书声则从教室传来。在这里，古朴与现代同在，自然与人文并存。

校内教学区、运动区、生活区三区分设，教学楼、学生公寓、学生食堂等建筑鳞次栉比，标准田径场、篮球场、多媒体报告厅、舞蹈排练厅等设施一应俱全。

从西安转回来的同学来白河高级中学读高中后，回忆起自己刚来的时候，他们这样说：“我刚开始想象这个半山腰上的学校，还以为它会低矮破旧，但当走进校门的那一刻，我就彻底改变了想法，校园环境优美，教学设施齐全，可以称得上是高大上啊！”

硬件设施是白河高级中学为学生创造学习环境打造的基础，但是光有硬件不足以塑造每名学生。“坚持立德树人，回归教育初心，不仅是未成年人思想道德建设的首要任务，更是创建文明校园始终要坚守的价值取向。”白河高级中学尤其注重道德之于教育、之于文明校园创建的重要意义所在。

将德育贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，是学校教育的灵魂。白河高级中学4000多名学生，其中贫困学生有1000多人，学校积极贯彻“智志双扶”理念，制定“结对帮扶”计划斩穷根，一名教师帮扶1-3名贫困学生。为了不让家庭困难的学生失学，尽管学校教师工资待遇不高，但是经常出钱出物给予物质上的一些帮助。老师们还会了解学生的心理情况，学习情绪不太良好、学习信心不足的学生能够在老师的帮助下，解决心理上的问题。家长外出打工，孩子留守，常年见不到家长，白河高中的老师们在端午节等假期会把帮扶的孩子邀请到家里，做一顿丰盛的午饭，和孩子们聊聊天，交流一下感情，让孩子们改善伙食。

德育，是学校最有温度的教育,也是最富魅力的教育。该校2019届有一名体育生逞强好斗、脾气暴躁、自由散漫。多次打架斗殴，不服从老师管理，因打架而退学，后来家长强烈要求复学，考虑到若把该生放任到社会，可能不仅会毁了这个学生，还可能给社会带来危害，本着惩前毙后、治病救人的宗旨，学校答应该生复学。但后来又因违纪而不服从班主任的管理，该生扬言将班主任打残终生躺在医院，当公安机关要拘留他时，家长和该生本人再三请求学校担保，免于处罚。在学校和公安机关共同教育下，该生有了明显的好转。今年考上了二本学校。回想起以前的愚蠢行为，该生万分懊恼，在“十一”假期专门回校看望他的班主任，泪流满面地向班主任道歉。 （下转七版）