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轮岗成长记

2026年01月29日 版次:08

刘婵

初到汉滨区江北高级中学东校区,站在初三毕业班的讲台上,我心情复杂。既有迎接挑战的跃跃欲试,也有面对未知的隐隐忐忑。时光匆匆,一年轮岗即将结束,回望这段旅程,我心中充满感激。它让我深深懂得,一个人的成长,既需要灯塔的指引,也离不开臂膀的支撑。

刚接手毕业班时,我对新环境与新角色难免生疏。是领导和同事的深切关怀与鼎力支持,为我指明了方向,注入了力量。他们不仅清晰传达工作目标与要求,更在关键时刻给予我充分的信任与自主空间。每当我有新的想法,总能得到耐心的倾听与建设性的指导。这种“背后有依靠”的感觉,让我敢于尝试、勇于担当。支持更是实实在在的行动——无论是教学资源的协调,还是班级管理中的难题,只要遇到困难,领导总会第一时间伸出援手。在学生备考焦虑时,领导协调心理老师进行团体辅导;在需要优化复习策略时,又组织专题研讨为我们把脉问诊。这一切,都成为我前行路上最坚实的后盾。

如果说校领导的支持给了我昂首向前的底气,那么东校区初三这个优秀团队所展现的团结协作,则是我每日汲取的温暖力量。这里没有孤军奋战的英雄,只有携手同行的伙伴。在教学教研中,大家毫无保留地分享资料、课件与心得,甚至跨学科的任课教师坐在一起,讨论如何帮助学生整合知识、提升综合能力,形成了真正的“全科育人”氛围。

班级管理中的同心协力更让我感动。我的搭档们各有所长:万老师管理班级办法多,充满智慧;校领导则以“严而有爱”的作风,让我们在明晰边界的同时感受温暖。这份温暖也来自更广阔的东校区大家庭:其他科室的同事总是热情相助,后勤同事们默默守护——文印室的小柯无论多晚都及时印制资料,门房的师傅风雨无阻维护安宁。正是这些点点滴滴,构筑了一个让我能全心投入教学的大后方。

这一年,是我职业生涯中成长最快的一年。面对毕业班的压力,我学会了更高效的时间管理、更精准的学情分析,也锻炼了解决问题的能力。更重要的是,我懂得了如何在团队中贡献自己,将个人努力融入集体智慧。我目睹了学生们从迷茫走向坚定、从焦虑变得从容,最终在考场上交出满意答卷;我也见证了一个优秀团队如何凝聚合力、创造奇迹。当所有人朝向同一目标,彼此补位、发挥所长,集体便能爆发出超乎想象的力量。

轮岗虽已结束,但所得的经验、情谊与团队精神,将长久滋养我的教育生命。领导班子的齐心、年级组长的智慧、同事们的无私、后勤的付出……这一切,皆成为我宝贵的财富。

教育的真谛,从来不是孤军奋战,而是同心协力。当每位教育者都成为彼此的光,我们便能照亮更多孩子前行的路。如今,再次工作站上讲台,心中多了从容与坚定。